Public cible 

Personne souhaitant acquérir les bases de la langue la plus usitée dans le monde.

Pré requis

Aucun

Objectifs généraux

A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de maîtriser les compétences de communication orale et de communication écrite en langue anglaise pour chaque niveau atteint du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Il aura des connaissances sur la vie socioprofessionnelle, l’histoire, la géographie et la culture anglaise. Ses compétences lui permettront d’évoluer à son rythme et en fonction de ses besoins personnels, éducationnels et professionnels

Niveau

Comprendre à l’oral (Réception orale)

Converser à l’oral (Production/Interaction orale)

A1

·    Comprendre des mots et des expressions sur soi-même, sa famille et son environnement immédiat

·    Comprendre des questions simples

·    Comprendre des informations et des consignes professionnelles simples

·    Se présenter et présenter quelqu’un

·    Saluer, demander des nouvelles et prendre congé

·    Compter, indiquer une quantité et donner l’heure

·    Préciser une date, un rendez-vous

·    Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à de telles questions

·    Demander, proposer, offrir quelque chose à quelqu’un

·    Remercier

Niveau

Comprendre à l’écrit (Réception écrite)

S’exprimer à l’écrit  (Production/Interaction écrite)

A1

·    Reconnaître et comprendre des mots familiers, des expressions et des phrases très simples sur des annonces, affiches,  catalogues, journaux, magazines

·    Comprendre des consignes et des commentaires  très simples concernant sa vie professionnelle

·    Repérer dans un programme, sur une affiche des informations sur un événement 

·    Comprendre un message simple (carte postale)

·    Copier des phrases courtes et des consignes simples

·    Écrire une carte postale simple

·    Remplir dans un formulaire son identité, son adresse et sa date de naissance

·    Donner des informations sur soi (nationalité, lieu d’habitation, pays d’origine, goûts)

·    Donner des informations sur des personnes connues et dire ce qu’elles font

Niveau

Débutant

Vie socioprofessionnelle

·    S’informer sur les représentations de la famille / Connaître la journée d’un élève dans le système scolaire

·    Comprendre une ordonnance médicale / Comprendre le lexique redondant d’une offre d’emploi

·    Se servir des moyens de transports

Aspects historiques et géographiques

·    Les symboles historiques / S’informer sur la population

·    Comment s’entendre avec les autres : des origines, des langues et des cultures diverses ?

·    Comprendre l’Administration en bref

Aspects culturels

du Royaume Uni

·    Connaître les pictogrammes de signalisation routière / Connaître les principales Fêtes

·    Comprendre la vie en ville, à la compagne / S’informer via la télévision et la radio

·    Connaître des événements culturels populaires / Connaître les événements sportifs

Méthode(s) utilisée(s)

En fonction des stratégies d’apprentissage de l’apprenant, les différentes approches employées et conseillées par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) sont : ül’approche communicative et/ou ül’approche actionnelle (par les tâches), üles approches pédagogiques actuelles. D’autres approches peuvent également être utilisées en fonction du profil de l’apprenant. Outre les apports théoriques et les exercices d’application, l’accent sera mis sur la capacité de l’apprenant à communiquer et interagir en situation de la vie courante et/ou professionnelle par des activités de mise en situation, de jeux de rôles, de simulation globale …

Outils d’évaluation

·    Diagnostic (Évaluation prédictive)

·    Évaluation intermédiaire (Évaluation formative - auto et co-évaluation-)

·    Évaluation finale (Évaluation sommative)

Intervenant

Formateur conseil diplômé et/ou de langue maternelle anglaise

Lieu du stage

·      Dans les salles de formations de PERFORMIA  41 Rue Garnier - 92200 Neuilly-Sur-Seine

·      Au sein de votre entreprise

Validation du stage

Attestation de formation délivrée au stagiaire

Coût pédagogique de base

23 € HT / heure /stagiaire soit 1380 € HT / stagiaire pour un groupe de 5 stagiaires